ví dụ lê văn luyện thảm sát cả nhà chủ tiệm vàng năm 2011
CỰC TRỊ HÀM ĐA THỨC VÀ HÀM PHÂN THỨC ,ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN
... f’(x) được: f(x) f’(x) – (3x2 – 4x – 6) Suy yk 3xk xk 6; k 1;2;3 x1 x2 x3 Áp dụng viet cho f’(x) ta có: x1 x2 x2 x3 x1 x3 3 Nên y1 + y2 + y3 = -3 ( x1 x2 x3...
- 7
- 891
- 7
Đề và cách giải về cực trị hàm đa thức
... được: f ( x) = f ′( x ) − (3x − x − 6) Suy yk = −3 xk + xk + 6; k = 1, 2,3 x1 + x2 + x3 = Áp dụng viet cho f’(x ) ta có: x1.x2 + x2 x3 + x1 x3 = −3 Nên y1 + y2 + y3 = −3 ( x1 + x2 + x3...
- 5
- 382
- 0
Một số lớp bất đẳng thức và bài toán cực trị với đa thức đối xứng ba biến
... chế nên luận văn khó tránh khỏi thiếu sót Vì tác giả mong nhận góp ý thầy cô bạn để luận văn hoàn thiện Qua luận văn này, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến GS.TSKH Nguyễn Văn Mậu, người ... thiện luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau đại học, Khoa Toán- Cơ - Tin, thầy cô tạo điều kiện thuận lợi cho em hoàn thành luận văn Em xin chân thành cảm ơn! Hà ... Anh, Sử dụng AM-GM để chứng minh bất đẳng thức, NXBĐH Sư Phạm [2] Phạm Kim Hùng, Sáng tạo bất đẳng thức, NXB Hà Nội [3] Nguyễn Văn Mậu, 2002, Bất đẳng thức, định lý áp dụng, NXBGD [4] Nguyễn Văn...
- 11
- 276
- 0
Bài 1,2,3,4,5,6 trang 18 SGK giải tích lớp 12 ( Bài tập cực trị hàm số )
... dùng quy tắc để xét cực trị xi) C Bài tập luyện cực trị hàm số Bai tap luyen cuc tri ham so bai 1,2 Bai tap luyen cuc tri ham so bai 3,4,5 Đáp án tập luyện cực trị hàm số 1B 2C 3C 4B 5C Tiếp theo: ... D = R Bảng biến thiên : (HS tự vẽ) Hàm số đạt cực tiểu ———– Bài (trang 18 SGK giải tích 12) Áp dụng quy tắc II, tìm điểm cực trị hàm số sau: a) y = x4 – 2x2 + ; b) y = sin2x – x ; c)y = sinx...
- 7
- 7,206
- 4
Cực trị của đa thức đối xứng ba biến
... Khảo sát hàm số s2 = g ( x) = x + ax + với x A để tìm tập giá trị x D Cuối khảo sát hàm số P1=f(s2) với s2 D để suy kết s2 = xy + yz + zx = x ( y + z ) + yz = x(a x) + Ví dụ minh họa: Ví dụ ... A Gọi D tập giá trị s1 Cuối x2 khảo sát hàm số P1=f(s1) với s1 D để suy kết Khảo sát hàm số s1 = g ( x) = x + Ví dụ minh họa: xy + yz + zx = xyz = Ví dụ 5: Tìm giá trị nhỏ nhất, lớn P1 = ... 3 3+ 3 -4 -9 3+ ,z = 2 105 + 16 + 24 24 Max P1= chẳng hạn x = ,y = z = 3 x + y + z > thỏa mãn Ví dụ 2: Cho x,y,z số thực không âm Kết Min P1= 47 chẳng hạn x=0, y = x + y + z = 7( xy + yz + zx)...
- 8
- 1,239
- 17
Tiết 1.luyen tap Bai tap Khao sat ham da thuc 2009
... Đọc ghi đề lên bảng -Gọi HSTBK lên bảng - Gợi mở từ 46a - H: Tìm điểm mà đồ thị luôn qua không phụ thuộc vào m - Nhấn mạnh điểm (-1;0) gọi điểm cố định đồ thị hàm số HĐHS -Học sinh lên bảng -Trả ... a/ b/ Từ ví dụ 5c học em tìm hướng giải ? Dựa vào đồ thị câu a để biện luận Bài 48 a/ H1: HS có dạng? bậc y’? H2:YCĐB ⇒ta phải có điều ? H3: toán giống dạng học ? -Nêu đáp số b/ Khảo sát hàm số ... f(x)=x^3-x^2-x+1 x -8 -6 -4 -2 -5 HĐ2 :Giải 46a/44 cá nhân TG 7’ HĐ3 TG 10’ HĐGV -Đọc ghi đề lên bảng - Gọi HSTBK, Klên bảng - Gợi mở H1: Trục hoành có phương trình ? H2 :PT cho hoành độ giao điểm đồ...
- 5
- 1,078
- 2
ChươngI §6. Bai tap Khao sat ham da thuc
... Đọc ghi đề lên bảng -Gọi HSTBK lên bảng - Gợi mở từ 46a - H: Tìm điểm mà đồ thị luôn qua không phụ thuộc vào m - Nhấn mạnh điểm (-1;0) gọi điểm cố định đồ thị hàm số HĐHS -Học sinh lên bảng -Trả ... a/ b/ Từ ví dụ 5c học em tìm hướng giải ? Dựa vào đồ thị câu a để biện luận Bài 48 a/ H1: HS có dạng? bậc y’? H2:YCĐB ⇒ta phải có điều ? H3: toán giống dạng học ? -Nêu đáp số b/ Khảo sát hàm số ... f(x)=x^3-x^2-x+1 x -8 -6 -4 -2 -5 HĐ2 :Giải 46a/44 cá nhân TG 7’ HĐ3 TG 10’ HĐGV -Đọc ghi đề lên bảng - Gọi HSTBK, Klên bảng - Gợi mở H1: Trục hoành có phương trình ? H2 :PT cho hoành độ giao điểm đồ...
- 5
- 443
- 0
Luận văn nghiên cứu về giải thuật di truyền và ứng dụng để tìm cực trị của đa thức bậc n
... đợc tính theo công thức: = 22 = Giải thuật di truyền Luận văn cuối khoá F(i) = p*(1-p) i - - Ví dụ : không sử dụng lại ví dụ mục ví dụ độ tốt cá thể tơng đối đồng Cho quần thể có cá thể độ tốt ... đợc áp dụng lĩnh vực khác =7= Giải thuật di truyền Luận văn cuối khoá Hệ chuyên gia phần mềm máy tính chứa thông tin tri thức lĩnh vực cụ thể đó, có khả giải yêu cầu ngời sử dụng Cuối năm 80, ... tối đa - Ví dụ: Cho Gen có chiều dài 9, đột biến vị trí bit Trớc Sau 1 1 0 1 0 1 Đột biến giá trị thực - áp dụng cá thể có kiểu gen chuỗi số thực = 31 = 0 1 Giải thuật di truyền Luận văn cuối...
- 54
- 1,583
- 4
Bai giang CUC TRI HAM SO 2014
... Cực trị hàm số Luyện thi Đại học 2014 Theo giả thiết: x1 x2 2 x1 x2 3m2 2m m m So sánh ... CT GV: Huỳnh Ái Hằng 0935 905 892 3m m 3m m m 2 Page Cực trị hàm số Luyện thi Đại học 2014 Câu 6: Cho hàm số y x mx (m2 1)x (C m ) Tìm m để hàm số có cực ... hàm số cho đạt cực trị x1 , x2 cho x1 x2 GV: Huỳnh Ái Hằng 0935 905 892 Page Cực trị hàm số Luyện thi Đại học 2014 65 m ĐS: 65 m Câu 10: Cho hàm số : y x mx m3 2...
- 12
- 512
- 0
giáo án bài học cực trị hàm số - toán 12 - gv.lý ngọc mưa
... ÁN GIẢI TÍCH 12 THPT LÊ HỒNG PHONG a Định lí 1: (SGK) - Hướng dẫn học sinh thừa nhận định lý qua hình vẽ đồ thi - Muốn xác định điểm đổi dấu đạo hàm ta phải làm ntn ? Ví dụ: Tìm cực trị hàm số: ... biến thiên) y = -x + 12x -9 y = Dựa vào ĐL1 đưa kết luận x − 2x + x b Định lý 2: (SGK) * Ví dụ: Tìm cực trị hàm số : y = x4 − 2x y = sin2x -x - Cho HS nghiên cứu uy tắc SGK - HS ... tắc lên bảng - Nêu quy tắc xác định cực trị - Chỉ định học sinh thực hành tập 1a - Bổ sung bước sai sót Bài 1: ( SGK Tr 18) d y = a y = 2x3+3x2-16x-10 x2 − x +1 e y = x3(1-x)2 - Ghi đề lên bảng...
- 4
- 793
- 4
ChươngI §6. Bai tap Khao sat ham da thuc.doc
... Đọc ghi đề lên bảng -Gọi HSTBK lên bảng - Gợi mở từ 46a - H: Tìm điểm mà đồ thị luôn qua không phụ thuộc vào m - Nhấn mạnh điểm (-1;0) gọi điểm cố định đồ thị hàm số HĐHS -Học sinh lên bảng -Trả ... a/ b/ Từ ví dụ 5c học em tìm hướng giải ? Dựa vào đồ thị câu a để biện luận Bài 48 a/ H1: HS có dạng? bậc y’? H2:YCĐB ⇒ta phải có điều ? H3: toán giống dạng học ? -Nêu đáp số b/ Khảo sát hàm số ... y f(x)=x^3-x^2-x+1 x -8 -6 -4 -2 -5 HĐ2 :Giải 46a/44 cá nhân TG 7’ HĐGV -Đọc ghi đề lên bảng - Gọi HSTBK, Klên bảng - Gợi mở H1: Trục hoành có phương trình ? H2 :PT cho hoành độ giao điểm đồ...
- 5
- 256
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25